В современных условиях российская система здравоохранения требует от медицинских работников непрерывного повышения квалификации и обновления профессиональных знаний. Одним из эффективных инструментов, созданных для этого, стали интерактивные образовательные модули (ИОМ) на портале Непрерывного медицинского и фармацевтического образования (НМО). Эта статья подробно рассмотрит, что такое ИОМ, как их проходить, обязательны ли они для всех медицинских специалистов, и какие преимущества они предоставляют.
Нужны баллы за прохождение модулей? Оставьте заявку на странице:
Что такое интерактивные образовательные модули (ИОМ)?
Интерактивные образовательные модули (ИОМ) — это образовательные программы, разработанные для самостоятельного обучения медицинских специалистов. Они реализуются в формате онлайн и позволяют медикам осваивать актуальные знания и клинические рекомендации через специализированный портал НМО.
Основная цель ИОМ — предоставить медицинским работникам возможность систематически повышать квалификацию в удобное для них время и в любом месте, где есть доступ к интернету. В отличие от очных семинаров и курсов, ИОМ можно проходить в любое время, используя компьютер, планшет или смартфон.
ИОМ включают в себя различные виды материалов, такие как видеолекции, презентации, тесты и интерактивные задания, позволяя участникам не только получать информацию, но и проверять свои знания на практике.
Основная цель ИОМ — предоставить медицинским работникам возможность систематически повышать квалификацию в удобное для них время и в любом месте, где есть доступ к интернету. В отличие от очных семинаров и курсов, ИОМ можно проходить в любое время, используя компьютер, планшет или смартфон.
ИОМ включают в себя различные виды материалов, такие как видеолекции, презентации, тесты и интерактивные задания, позволяя участникам не только получать информацию, но и проверять свои знания на практике.
Как проходить ИОМ на портале НМО?
Процесс прохождения интерактивных образовательных модулей на портале НМО достаточно прост и доступен каждому зарегистрированному пользователю. Чтобы начать обучение, медицинскому специалисту необходимо выполнить несколько шагов:
Получение баллов. По завершению модуля пользователь получает определенное количество зачетных единиц (ЗЕТ), которые учитываются при аккредитации. Количество баллов за каждый модуль зависит от его продолжительности и сложности.
- Регистрация на портале НМО. Для доступа к ИОМ медик должен зарегистрироваться на официальном портале непрерывного медицинского образования. Это позволяет получить доступ ко всем образовательным материалам, следить за своими успехами и набирать баллы, необходимые для аккредитации.
- Выбор модулей. После регистрации пользователь может выбрать нужные модули в зависимости от своей специальности или профессиональных интересов. ИОМ распределены по различным медицинским направлениям и клиническим рекомендациям, что позволяет врачу выбирать актуальные для него темы.
- Добавление модуля в «Мой план». Чтобы начать обучение, модуль нужно добавить в индивидуальный план на портале НМО. После этого можно начинать изучать материалы, которые доступны в любое удобное время.
- Освоение материала. Важно не только просмотреть предоставленную информацию, но и выполнять все задания, представленные в модуле. Это может быть как тестирование, так и анализ клинических случаев.
Получение баллов. По завершению модуля пользователь получает определенное количество зачетных единиц (ЗЕТ), которые учитываются при аккредитации. Количество баллов за каждый модуль зависит от его продолжительности и сложности.
Инструкция по прохождению интерактивных образовательных модулей (ИОМ) на портале
1. Заходим на портал edu.rosminzdrav.ru
2. Нажать на кнопку «Личный кабинет», расположенную в правом верхнем углу
3. Нажать на кнопку «Специалистам с высшим образованием»
4. Войти в личный кабинет
Логин – ваш СНИЛС, пароль был сформирован автоматически в момент регистрации и направлен на адрес вашей электронной почты, которую вы указали при регистрации. Если вы забыли пароль, то можно его восстановить. Также можно войти в личный кабинет через Госуслуги.
5. Перед вами личный кабинет специалиста
На вкладке слева перечислены все медицинские специальности, которыми обладает специалист. У данного специалиста 2 специальности – «хирургия» и «организация здравоохранения и общественное здоровье», чтобы работать с портфолио по специальности «хирургия», нужно нажать на специальность «хирургия».
6. Нажать кнопку «Перейти в мой план»
7. Нажать кнопку «Добавить элементы»
8. Нажать на вкладку «Интерактивные образовательные модули»
9. Поиск ИОМов по специальности:
Если специальность обозначена слева (написано название специальности на темно-синем фоне), то в перечне ниже выгрузятся все ИОМы, которые предназначены для врачей-хирургов, в которых «хирургия» обозначена и как основная, и как дополнительные специальности. Если вы хотите отфильтровать только те ИОМы, в которых «хирургия» указана как основная специальность, то необходимо очистить фильтр от специальности слева и выбрать специальность «хирургия», нажав на кнопку «Основная специальность».
10. Выбрать тип ИОМа: ИОМ-КР и нажать кнопку «Применить»
11. Появился список ИОМов, разработанный на основании клинических рекомендаций, в которых специальность «хирургия» - основная. Для того, чтобы начать изучение необходимо нажать на название ИОМа
12. Нажать на кнопку «включить в План»
13. Перейти к обучению
14. Дать согласие на предоставление персональных данных. Нажать далее.
15. Начать изучение ИОМа
Изучение модуля включает в себя:
- предварительное тестирование (одна попытка);
- знакомство с клинической рекомендацией;
- итоговое тестирование (неограниченное количество попыток).
16. Получение сертификата об успешном освоении модуля
Сертификат генерируется автоматически после успешного прохождения итогового тестирования, название ИОМа, дата прохождения, количество баллов, полученное за успешное освоение ИОМа, отражается в вашем образовательном портфолио.
Требуется помощь с освоением интерактивных образовательных модулей?
Обязательно ли проходить ИОМ для всех врачей?
Если речь идет о периодической аккредитации, то модули никак не влияют на успешное прохождение аккредитации. В этом случае нужно набрать 144 балла, из которых как минимум 72 часа должны отводиться на курсы повышения квалификации. Можно пройти программу на все необходимые часы и не проходить модули, либо пройти курс на 72 часа, а оставшиеся баллы добрать интерактивными образовательными модулями.
В том случае, если речь идет об интерактивных образовательных модулях по клиническим рекомендациям, то хоть нововведение и носит «рекомендательный» характер, но проходить тесты придется в любом случае. Подробнее: https://gosmedobr.ru/iom_kr
В том случае, если речь идет об интерактивных образовательных модулях по клиническим рекомендациям, то хоть нововведение и носит «рекомендательный» характер, но проходить тесты придется в любом случае. Подробнее: https://gosmedobr.ru/iom_kr
В чем преимущества ИОМ?
1. Доступность и удобство
Одним из главных преимуществ ИОМ является их доступность. Медицинские специалисты могут проходить обучение в удобное для них время и месте, не отвлекаясь от основной работы. Это особенно важно для врачей с плотным графиком, у которых не всегда есть возможность посещать очные курсы или семинары.
2. Бесплатное обучение
Портал НМО предлагает множество бесплатных интерактивных образовательных модулей, что позволяет врачам набрать 70 ЗЕТ без финансовых затрат. Это значительное преимущество, поскольку очные курсы и другие виды обучения могут быть дорогими. Таким образом, ИОМ позволяют врачам экономить средства, не снижая качества своего профессионального развития.
3. Актуальные и проверенные материалы
Все материалы, представленные на портале НМО, проходят экспертную оценку и соответствуют актуальным клиническим рекомендациям и нормативам Министерства здравоохранения РФ. Это гарантирует, что врачи получают только проверенную и соответствующую законодательным стандартам информацию, что важно для их практики и безопасности пациентов.
4. Гибкость в обучении
ИОМ можно проходить в любое удобное время, что особенно важно для врачей, которые работают посменно или имеют плотный график. Процесс обучения не требует строгого расписания, как это бывает на очных курсах. Более того, врач может поставить модуль на паузу и вернуться к обучению в удобный момент, что делает процесс максимально гибким.
5. Самостоятельное планирование учебного процесса
В отличие от традиционных курсов повышения квалификации, ИОМ позволяют врачам самостоятельно выбирать темы и направления, которые они хотят изучить. Это помогает сосредоточиться на актуальных для них клинических вопросах и повысить свою квалификацию в тех областях, которые требуют особого внимания.
6. Возможность контроля знаний
ИОМ включают в себя тестирование и практические задания, которые позволяют врачам не только усваивать новую информацию, но и проверять свои знания на практике. Это способствует более глубокому пониманию материала и повышает уверенность в его применении в реальных клинических условиях.
Одним из главных преимуществ ИОМ является их доступность. Медицинские специалисты могут проходить обучение в удобное для них время и месте, не отвлекаясь от основной работы. Это особенно важно для врачей с плотным графиком, у которых не всегда есть возможность посещать очные курсы или семинары.
2. Бесплатное обучение
Портал НМО предлагает множество бесплатных интерактивных образовательных модулей, что позволяет врачам набрать 70 ЗЕТ без финансовых затрат. Это значительное преимущество, поскольку очные курсы и другие виды обучения могут быть дорогими. Таким образом, ИОМ позволяют врачам экономить средства, не снижая качества своего профессионального развития.
3. Актуальные и проверенные материалы
Все материалы, представленные на портале НМО, проходят экспертную оценку и соответствуют актуальным клиническим рекомендациям и нормативам Министерства здравоохранения РФ. Это гарантирует, что врачи получают только проверенную и соответствующую законодательным стандартам информацию, что важно для их практики и безопасности пациентов.
4. Гибкость в обучении
ИОМ можно проходить в любое удобное время, что особенно важно для врачей, которые работают посменно или имеют плотный график. Процесс обучения не требует строгого расписания, как это бывает на очных курсах. Более того, врач может поставить модуль на паузу и вернуться к обучению в удобный момент, что делает процесс максимально гибким.
5. Самостоятельное планирование учебного процесса
В отличие от традиционных курсов повышения квалификации, ИОМ позволяют врачам самостоятельно выбирать темы и направления, которые они хотят изучить. Это помогает сосредоточиться на актуальных для них клинических вопросах и повысить свою квалификацию в тех областях, которые требуют особого внимания.
6. Возможность контроля знаний
ИОМ включают в себя тестирование и практические задания, которые позволяют врачам не только усваивать новую информацию, но и проверять свои знания на практике. Это способствует более глубокому пониманию материала и повышает уверенность в его применении в реальных клинических условиях.
Как часто нужно проходить ИОМ и сколько баллов они приносят?
В рамках системы непрерывного медицинского образования (НМО) врачи должны на регулярной основе проходить обучение, включая интерактивные образовательные модули (ИОМ). Одним из ключевых вопросов, который волнует многих специалистов, является частота прохождения этих модулей и количество баллов, которые они приносят.
Врачам необходимо набрать 144 зачетных единиц (ЗЕТ) за пятилетний цикл. Из них 72 ЗЕТ можно получить бесплатно через ИОМ. Каждый модуль приносит от 1 до 2 ЗЕТ в зависимости от его продолжительности и сложности. Это значит, что в течение года врачу потребуется пройти от 7 до 14 ИОМ для выполнения своей нормы.
Частота прохождения ИОМ зависит от конкретного графика работы и доступного времени специалиста. Несмотря на гибкость обучения, не стоит откладывать прохождение всех модулей на последний момент. Рекомендуется составить план и регулярно выделять время на обучение, чтобы равномерно распределить нагрузку. Это поможет избежать ситуации, когда в последние месяцы перед отчетом необходимо будет срочно проходить несколько модулей подряд.
Также стоит отметить, что врач может самостоятельно выбирать ИОМ в зависимости от своих профессиональных интересов и текущих клинических задач. Например, если в текущей практике специалист сталкивается с новой методикой лечения или возникли сложности с определенной группой пациентов, он может выбрать модули, посвященные этим темам. Это не только поможет выполнить норматив по ЗЕТ, но и повысит качество оказания медицинской помощи.
Еще одно преимущество заключается в том, что некоторые ИОМ могут быть связаны с клиническими рекомендациями, которые изменяются или обновляются. Это дает врачам возможность быть в курсе самых последних изменений и корректировать свою практику в соответствии с новыми требованиями. Таким образом, прохождение ИОМ способствует не только формальному набору баллов, но и актуализации профессиональных знаний.
Важно помнить, что по мере изменения клинических рекомендаций и нормативных документов могут появляться новые модули. Руководители медицинских организаций обязаны включать эти модули в планы обучения врачей, а медицинским работникам необходимо отслеживать нововведения через личные кабинеты на портале НМО. Таким образом, количество ИОМ постоянно увеличивается, предоставляя врачам все больше возможностей для повышения квалификации и получения зачетных единиц.
Врачам необходимо набрать 144 зачетных единиц (ЗЕТ) за пятилетний цикл. Из них 72 ЗЕТ можно получить бесплатно через ИОМ. Каждый модуль приносит от 1 до 2 ЗЕТ в зависимости от его продолжительности и сложности. Это значит, что в течение года врачу потребуется пройти от 7 до 14 ИОМ для выполнения своей нормы.
Частота прохождения ИОМ зависит от конкретного графика работы и доступного времени специалиста. Несмотря на гибкость обучения, не стоит откладывать прохождение всех модулей на последний момент. Рекомендуется составить план и регулярно выделять время на обучение, чтобы равномерно распределить нагрузку. Это поможет избежать ситуации, когда в последние месяцы перед отчетом необходимо будет срочно проходить несколько модулей подряд.
Также стоит отметить, что врач может самостоятельно выбирать ИОМ в зависимости от своих профессиональных интересов и текущих клинических задач. Например, если в текущей практике специалист сталкивается с новой методикой лечения или возникли сложности с определенной группой пациентов, он может выбрать модули, посвященные этим темам. Это не только поможет выполнить норматив по ЗЕТ, но и повысит качество оказания медицинской помощи.
Еще одно преимущество заключается в том, что некоторые ИОМ могут быть связаны с клиническими рекомендациями, которые изменяются или обновляются. Это дает врачам возможность быть в курсе самых последних изменений и корректировать свою практику в соответствии с новыми требованиями. Таким образом, прохождение ИОМ способствует не только формальному набору баллов, но и актуализации профессиональных знаний.
Важно помнить, что по мере изменения клинических рекомендаций и нормативных документов могут появляться новые модули. Руководители медицинских организаций обязаны включать эти модули в планы обучения врачей, а медицинским работникам необходимо отслеживать нововведения через личные кабинеты на портале НМО. Таким образом, количество ИОМ постоянно увеличивается, предоставляя врачам все больше возможностей для повышения квалификации и получения зачетных единиц.
Как организовать эффективное обучение через ИОМ?
Прохождение интерактивных образовательных модулей требует не только времени, но и правильной организации учебного процесса. Это особенно важно для медицинских работников, которые совмещают обучение с активной практикой. Чтобы обучение было максимально эффективным, стоит придерживаться нескольких простых рекомендаций.
1. Составьте учебный план
Создание плана прохождения ИОМ поможет распределить нагрузку равномерно и избежать перегрузок в конце отчетного периода. Врачам рекомендуется заранее определить, какие модули они будут проходить, и в каком порядке. Это позволит не только организовать учебный процесс, но и сосредоточиться на тех темах, которые действительно важны для профессиональной деятельности.
Также важно учитывать, что некоторые модули требуют больше времени на освоение, особенно если они содержат сложные клинические задачи. Включите их в свой план заранее и выделите на них достаточно времени.
2. Создайте удобные условия для обучения
Учитывая, что ИОМ можно проходить в любое удобное время, постарайтесь создать для себя комфортные условия для обучения. Это может быть тихое место дома или в офисе, где вас никто не будет отвлекать. Позаботьтесь о том, чтобы у вас был стабильный доступ к интернету и необходимая техника — компьютер, планшет или смартфон.
3. Уделяйте время на обучение регулярно
Лучше всего выделять небольшие промежутки времени для обучения ежедневно или несколько раз в неделю. Это поможет не только быстрее усваивать материал, но и избегать переутомления. Например, можно выделить по 30–60 минут в день для изучения одного модуля.
4. Используйте возможности для самопроверки
Многие модули включают в себя тесты и интерактивные задания, которые помогают закрепить полученные знания. Не пренебрегайте этими заданиями — они помогут вам лучше усвоить материал и проверить свои знания перед аккредитацией. Если после тестирования вы увидели слабые места в своих знаниях, вы всегда можете вернуться к этим темам и повторить материал.
5. Совмещайте модули с практической деятельностью
Один из самых эффективных способов обучения — это сразу применять полученные знания на практике. Если у вас есть возможность, постарайтесь внедрять новые знания и методики в повседневную работу с пациентами. Это поможет вам не только запомнить информацию, но и улучшить качество предоставляемой медицинской помощи.
1. Составьте учебный план
Создание плана прохождения ИОМ поможет распределить нагрузку равномерно и избежать перегрузок в конце отчетного периода. Врачам рекомендуется заранее определить, какие модули они будут проходить, и в каком порядке. Это позволит не только организовать учебный процесс, но и сосредоточиться на тех темах, которые действительно важны для профессиональной деятельности.
Также важно учитывать, что некоторые модули требуют больше времени на освоение, особенно если они содержат сложные клинические задачи. Включите их в свой план заранее и выделите на них достаточно времени.
2. Создайте удобные условия для обучения
Учитывая, что ИОМ можно проходить в любое удобное время, постарайтесь создать для себя комфортные условия для обучения. Это может быть тихое место дома или в офисе, где вас никто не будет отвлекать. Позаботьтесь о том, чтобы у вас был стабильный доступ к интернету и необходимая техника — компьютер, планшет или смартфон.
3. Уделяйте время на обучение регулярно
Лучше всего выделять небольшие промежутки времени для обучения ежедневно или несколько раз в неделю. Это поможет не только быстрее усваивать материал, но и избегать переутомления. Например, можно выделить по 30–60 минут в день для изучения одного модуля.
4. Используйте возможности для самопроверки
Многие модули включают в себя тесты и интерактивные задания, которые помогают закрепить полученные знания. Не пренебрегайте этими заданиями — они помогут вам лучше усвоить материал и проверить свои знания перед аккредитацией. Если после тестирования вы увидели слабые места в своих знаниях, вы всегда можете вернуться к этим темам и повторить материал.
5. Совмещайте модули с практической деятельностью
Один из самых эффективных способов обучения — это сразу применять полученные знания на практике. Если у вас есть возможность, постарайтесь внедрять новые знания и методики в повседневную работу с пациентами. Это поможет вам не только запомнить информацию, но и улучшить качество предоставляемой медицинской помощи.
Возможные проблемы и как с ними справляться
Хотя интерактивные образовательные модули предоставляют множество преимуществ, некоторые медицинские специалисты могут столкнуться с определенными трудностями при их освоении. Вот несколько распространенных проблем и способы их решения.
1. Нехватка времени
Для многих медиков одной из главных проблем становится нехватка времени для обучения. Особенно это касается врачей с загруженным графиком, которые проводят много времени на работе и не могут уделять достаточно внимания учебному процессу.
Чтобы справиться с этой проблемой, рекомендуется заранее планировать обучение и распределять нагрузку на протяжении всего года. Постарайтесь выделять хотя бы несколько часов в неделю на прохождение ИОМ, вместо того чтобы откладывать все на последние месяцы перед аккредитацией. Это позволит избежать стресса и более равномерно распределить учебные задачи.
2. Неудобство работы с техникой
Еще одной распространенной проблемой является необходимость использования компьютерной техники для прохождения ИОМ. Не все специалисты, особенно старшего возраста, уверенно работают с компьютером, что может вызывать затруднения при освоении модулей.
В этом случае может помочь обучение основам работы с техникой. Многие медицинские учреждения организуют специальные курсы по компьютерной грамотности для своих сотрудников. Если такие курсы отсутствуют, можно попросить коллег или родственников помочь освоить базовые навыки работы с компьютером и интернетом. Кроме того, ИОМ можно проходить не только на компьютере, но и на мобильных устройствах, что делает обучение более доступным.
3. Отсутствие обратной связи
Так как ИОМ подразумевают самостоятельное обучение, медицинские работники могут столкнуться с проблемой отсутствия обратной связи. В случае возникновения вопросов по материалу или необходимости более глубокого объяснения, задать вопрос некому.
Для решения этой проблемы можно использовать дополнительные ресурсы, такие как обсуждение тем с коллегами или участие в профессиональных сообществах. Также можно искать ответы на вопросы в научной литературе или онлайн-базах данных. В некоторых случаях можно обратиться к специалистам из образовательных учреждений, которые занимаются разработкой программ НМО, для получения разъяснений.
Интерактивные образовательные модули (ИОМ) на портале НМО — это неотъемлемая часть системы непрерывного медицинского образования в России. Они предоставляют врачам удобный и гибкий способ повышения квалификации, соответствуя современным требованиям и актуальным клиническим рекомендациям. Несмотря на некоторые сложности, связанные с нехваткой времени или техникой, ИОМ дают возможность медицинским специалистам самостоятельно выбирать темы обучения, планировать учебный процесс и набирать необходимые ЗЕТ для аккредитации.
1. Нехватка времени
Для многих медиков одной из главных проблем становится нехватка времени для обучения. Особенно это касается врачей с загруженным графиком, которые проводят много времени на работе и не могут уделять достаточно внимания учебному процессу.
Чтобы справиться с этой проблемой, рекомендуется заранее планировать обучение и распределять нагрузку на протяжении всего года. Постарайтесь выделять хотя бы несколько часов в неделю на прохождение ИОМ, вместо того чтобы откладывать все на последние месяцы перед аккредитацией. Это позволит избежать стресса и более равномерно распределить учебные задачи.
2. Неудобство работы с техникой
Еще одной распространенной проблемой является необходимость использования компьютерной техники для прохождения ИОМ. Не все специалисты, особенно старшего возраста, уверенно работают с компьютером, что может вызывать затруднения при освоении модулей.
В этом случае может помочь обучение основам работы с техникой. Многие медицинские учреждения организуют специальные курсы по компьютерной грамотности для своих сотрудников. Если такие курсы отсутствуют, можно попросить коллег или родственников помочь освоить базовые навыки работы с компьютером и интернетом. Кроме того, ИОМ можно проходить не только на компьютере, но и на мобильных устройствах, что делает обучение более доступным.
3. Отсутствие обратной связи
Так как ИОМ подразумевают самостоятельное обучение, медицинские работники могут столкнуться с проблемой отсутствия обратной связи. В случае возникновения вопросов по материалу или необходимости более глубокого объяснения, задать вопрос некому.
Для решения этой проблемы можно использовать дополнительные ресурсы, такие как обсуждение тем с коллегами или участие в профессиональных сообществах. Также можно искать ответы на вопросы в научной литературе или онлайн-базах данных. В некоторых случаях можно обратиться к специалистам из образовательных учреждений, которые занимаются разработкой программ НМО, для получения разъяснений.
Интерактивные образовательные модули (ИОМ) на портале НМО — это неотъемлемая часть системы непрерывного медицинского образования в России. Они предоставляют врачам удобный и гибкий способ повышения квалификации, соответствуя современным требованиям и актуальным клиническим рекомендациям. Несмотря на некоторые сложности, связанные с нехваткой времени или техникой, ИОМ дают возможность медицинским специалистам самостоятельно выбирать темы обучения, планировать учебный процесс и набирать необходимые ЗЕТ для аккредитации.
Прохождение ИОМ способствует повышению профессионального уровня медиков, улучшению качества медицинской помощи и внедрению актуальных методик лечения. Важно правильно организовать учебный процесс, следить за новыми модулями и регулярно обновлять свои знания. Таким образом, интерактивные образовательные модули становятся эффективным инструментом для поддержания высокой квалификации врачей в современных условиях.
Остались вопросы? Обратитесь к нашим специалистам!